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不管是电(diàn )系(xì )技能还是火系(xì )技(jì )能(néng )，在后面都有(yǒu )一个图标，不过是隐藏在(zài )后(hòu )面，无法看清楚(chǔ )究竟是什么技能(néng )，只有用技(jì )能点点开之后(hòu )才(cái )有具体的说明。

今天是学校在这(zhè )个世界的第(dì )一次考试，陈(chén )天(tiān )豪带着陈玲、陈(chén )锋两人站在学校(xiào )门口，在(zài )一(yī )旁的还有许多(duō )家(jiā )长也来送小孩。

看来是没有触发到新任务(wù )的(de )条件，现在任(rèn )务(wù )栏(lán )中，一个为主(zhǔ )线任务，一个是部落支线(xiàn )任(rèn )务，一个教育任(rèn )务，一个宗教任(rèn )务，还有一(yī )个显示未完成(chéng )的(de )任务，但却没有(yǒu )任务的要求的建(jiàn )设任务。

现(xiàn )在每增加一名(míng )族(zú )人，陈天豪的户(hù )籍管理系统中都(dōu )会相应增(zēng )加(jiā )，他可以把户(hù )籍(jí )系统共享给机器(qì )人教师，机器人教师可以(yǐ )随(suí )时跟进族里面(miàn )每(měi )一个人的详细情(qíng )况，做到同时面对多人讲(jiǎng )课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾到每一名学生(shēng )的学习情况(kuàng )。

人数太多，不(bú )利于知识的掌握(wò )，就如大学时期(qī )一样，一些(xiē )比较普通、无(wú )关(guān )紧要的课程则是(shì )在一个大教室讲(jiǎng )课，而重(chóng )要(yào )的基础课程，则(zé )是在小教室讲课(kè )。

5000人的学生人数，还是比(bǐ )较(jiào )好解决的，重(chóng )点(diǎn )是后面的测试，需要有60%的人达到及格状态(tài )。

能够拥有这些基(jī )础学科，对于陈(chén )天豪来说，那是再好不过(guò )的(de )事情。

现在每增(zēng )加一名族人，陈(chén )天豪的户(hù )籍(jí )管理系统中都(dōu )会(huì )相应增加，他可(kě )以把户籍系统共(gòng )享给机器(qì )人(rén )教师，机器人(rén )教(jiāo )师可以随时跟进(jìn )族里面每一个人的详细情(qíng )况(kuàng )，做到同时面(miàn )对(duì )多人讲课的同时(shí )，还能兼顾到每一名学生(shēng )的(de )学习情况。

这边(biān )有数量众多的部(bù )落，暂时不(bú )需要那些小孩(hái )去(qù )做探索任务了，以前是因为人员(yuán )缺少的问(wèn )题(tí )，现在他们的(de )主(zhǔ )要任务是好好学(xué )习学校的知识。